常見問題
父母能為語言發育遲緩的孩子做些什么
來源:www.bmtxf.com 發布時間:2021年09月01日
父母能為語言發育遲緩的孩子做些什么
經常有很多孩子語言發育緩慢。父母形容孩子的理解能力正常,什么都能理解,但是現在2歲甚至3歲了,卻不會說話。父母在家可以做些什么來幫助孩子并練習取得好成績?
首先,邊說邊做。說話時,做出相應的面部表情,讓孩子理解你的感受,吸引孩子的注意力,然后進行下一步。描述正在發生的事情,比如和一個孩子坐在蹺蹺板上,跟著孩子坐的那一端的動作,說“翹起來摔下來”。
二是模仿各種聲音,如動物、警車、救護車、消防車等的聲音。
第三,興趣和好奇心。興趣是孩子學習的動力,好奇心是孩子興趣的源泉。利用孩子的偏好或強化,要求在給予獎勵或同意之前跟隨表達或表達自己。
語言發育遲緩訓練。聯合圖象專家組
第四,認知。在日常生活中,父母可以告訴孩子一些簡單的日常用品,告訴他們它們的名稱、顏色、形狀等。然后讓孩子告訴自己是否能說對。
v游戲。爸爸媽媽可以和孩子一起玩游戲,在游戲中引導孩子說話,激發孩子說話的欲望。比如拿出一個會動的發條玩具,給家長看,然后交給孩子,引導他們求助。
6.當孩子發出需求信號時,雖然爸爸媽媽已經猜到孩子想要什么,但不要馬上去做。而是鼓勵孩子說自己想說的話,讓孩子先模仿,再給孩子一些東西,用說服的方法。
七、重復已經說過的話。爸爸媽媽可以借助小書練習孩子的說話能力,先自己讀,然后讓孩子復述。可以在外面做,先自己說,然后讓孩子重復。內容可以從簡短到復雜,句子可以從短到長。
八、說話時,忽視語速,發音清晰,句子簡單,避免方言和多語混用。
經常有很多孩子語言發育緩慢。父母形容孩子的理解能力正常,什么都能理解,但是現在2歲甚至3歲了,卻不會說話。父母在家可以做些什么來幫助孩子并練習取得好成績?
首先,邊說邊做。說話時,做出相應的面部表情,讓孩子理解你的感受,吸引孩子的注意力,然后進行下一步。描述正在發生的事情,比如和一個孩子坐在蹺蹺板上,跟著孩子坐的那一端的動作,說“翹起來摔下來”。
二是模仿各種聲音,如動物、警車、救護車、消防車等的聲音。
第三,興趣和好奇心。興趣是孩子學習的動力,好奇心是孩子興趣的源泉。利用孩子的偏好或強化,要求在給予獎勵或同意之前跟隨表達或表達自己。
語言發育遲緩訓練。聯合圖象專家組
第四,認知。在日常生活中,父母可以告訴孩子一些簡單的日常用品,告訴他們它們的名稱、顏色、形狀等。然后讓孩子告訴自己是否能說對。
v游戲。爸爸媽媽可以和孩子一起玩游戲,在游戲中引導孩子說話,激發孩子說話的欲望。比如拿出一個會動的發條玩具,給家長看,然后交給孩子,引導他們求助。
6.當孩子發出需求信號時,雖然爸爸媽媽已經猜到孩子想要什么,但不要馬上去做。而是鼓勵孩子說自己想說的話,讓孩子先模仿,再給孩子一些東西,用說服的方法。
七、重復已經說過的話。爸爸媽媽可以借助小書練習孩子的說話能力,先自己讀,然后讓孩子復述。可以在外面做,先自己說,然后讓孩子重復。內容可以從簡短到復雜,句子可以從短到長。
八、說話時,忽視語速,發音清晰,句子簡單,避免方言和多語混用。