自閉癥家庭干預(yù)的幾個(gè)誤解很快就被繞過(guò)了。
作為每個(gè)孩子的主要校園，家庭也可能是他們重要的康復(fù)培訓(xùn)中心。現(xiàn)在，中國(guó)有100多萬(wàn)自閉癥患者，這也意味著100多萬(wàn)家庭正面臨來(lái)自各個(gè)方面的壓力。
一開始，大多數(shù)父母認(rèn)為自閉癥是因?yàn)樗麄兣c孩子的交流太少，甚至認(rèn)為他們和祖父母住在一起，忽視了他們的語(yǔ)言教育。事實(shí)并非如此。自閉癥是一種先天性發(fā)育障礙。具體原因尚不清楚。更多的時(shí)候，它可能與遺傳有關(guān)。可以說(shuō)，自閉癥伴隨著孩子的出生隨一生。

當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子患有自閉癥時(shí)，他們應(yīng)該及時(shí)恢復(fù)治療。然而，由于他們不專業(yè)，他們可能會(huì)在恢復(fù)治療的過(guò)程中陷入誤解。費(fèi)時(shí)費(fèi)力是沒有效果的。因此，應(yīng)及時(shí)避免對(duì)自閉癥干預(yù)的誤解。
大多數(shù)家長(zhǎng)可能會(huì)糾結(jié)于診斷結(jié)果。承擔(dān)診斷結(jié)果是一件需要巨大心理承受力的事情。許多家長(zhǎng)可能會(huì)帶孩子去很多機(jī)構(gòu)評(píng)估很長(zhǎng)一段時(shí)間，因?yàn)樗麄儠簳r(shí)負(fù)擔(dān)不起，但他們不認(rèn)為一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，他們應(yīng)該及時(shí)干預(yù)。我們應(yīng)該清楚地知道，診斷的目的只是為了分類。我們應(yīng)該注意當(dāng)時(shí)兒童的技術(shù)水平。只要技術(shù)水平達(dá)到同齡兒童，即與診斷規(guī)范分離。
大多數(shù)家長(zhǎng)可能會(huì)進(jìn)行大量的感覺整合練習(xí)。感覺整合是指將人體器官各部位的感覺信息輸入結(jié)合起來(lái)，通過(guò)大腦整合完成對(duì)身體外感覺的反應(yīng)。感覺整合障礙的常見表現(xiàn)是身體運(yùn)動(dòng)。感覺運(yùn)動(dòng)的不協(xié)調(diào)。感覺整合練習(xí)對(duì)自閉癥的核心問(wèn)題沒有顯著影響。每個(gè)孩子的感覺整合障礙程度不同。因此，感覺整合練習(xí)需要多長(zhǎng)時(shí)間取決于兒童自身的感覺整合障礙。我們不能盲目地依靠感覺整合練習(xí)來(lái)處理所有問(wèn)題。
由于孩子的特殊性，許多父母，特別是祖父母，會(huì)潛意識(shí)地對(duì)孩子感到內(nèi)疚，總是想補(bǔ)償孩子，外部表現(xiàn)為對(duì)孩子的過(guò)度溺愛。然而，結(jié)果通常并不樂觀。在行為管理方面，父母應(yīng)該建立與普通兒童相同的規(guī)范，行為問(wèn)題不能討價(jià)還價(jià)，因?yàn)閮和L(zhǎng)大后不允許實(shí)際的國(guó)際世界。