兒童突發語言障礙，語言矯正能起到什么作用？
從發音到說話，孩子們的語言總是在磕磕絆絆中成長。一開始，它僅限于模糊的單詞和單詞，但兩歲后，兒童語言進入了快車道。
在語言模仿期（模仿期），嬰兒的語言開始發生同樣的變化，首先模仿成年人說話，然后急于表達自己。

隨著孩子語言的進一步發展，父母有點快樂和悲傷。快樂是因為孩子的語言取得了很大的進步，擔心是因為孩子整天嘮叨。

似乎從短句開始，長句開始，孩子的表達能力就像加了一個引擎，每天都會說短句，長句開始，孩子的表達能力就像加了一個引擎，“嘚啵嘚啵”一開始，我愿意和孩子聊天。過了很長一段時間，我迫不及待地想讓孩子閉嘴。整天說話真煩人。
在這里，孩子們每天都在說話，父母迫不及待地捂住嘴，但另一方面，有些孩子張開嘴，不知道自己在說什么。即使是他們的父母也只能靠猜測勉強和孩子溝通。
小朋友“突發”語言障礙，急壞全家
4月，在成都某小區，小陽面對全家“虎視眈眈”他的眼睛有點不知所措。站在客廳里，他的兩只小手握著衣角，不敢抬頭看沙發上的一群人。
“楊陽，媽媽問你，你愿意和花花一起去幼兒園嗎？”沙發上，媽媽嚴肅地看著孩子，看上去很緊張。
“嗯？”小陽一愣神，然后猛地抬起頭說：“哦，哦，哦，哦，哦，哦，哦，哦，哦，哦，哦，哦，哦，哦，哦，哦，哦，哦，哦，哦，kui幼兒園。”
短短的一句話，在小陽的嘴里愣是變了味道，而且說得特別不清楚，如果不是媽媽已經習慣了孩子的說話方式，恐怕她也聽不懂孩子到底在說什么。
媽媽聽懂了小陽的話，但旁邊沉默的爺爺奶奶卻很興奮。他們只是想說點什么，卻被孩子的父親抓住了。
媽媽繼續問：“但是，你現在連話都說不清楚，到了幼兒園恐怕也沒有孩子跟你玩，那到時候該怎么辦？”
小陽低下頭想了想，然后低聲說：“哇哇，哦，好好想想suo發。”
“好吧，那你先去房間玩，爸爸媽媽和爺爺奶奶聊天好嗎？”母親嚴肅的表情突然緩和下來，哄孩子去臥室，然后向孩子的祖父母解釋了情況。
原來，上個月，夫妻倆發現了孩子說話不清楚的問題，但當時他們不確定自己是否平時和孩子說話比較少，所以孩子不知道怎么和他們交流。所以，經過半個多月的觀察，他們發現孩子說話可能真的有問題。
上次家庭測試后，夫妻倆第二天帶著孩子去醫院做語言功能檢查。結果顯示，小楊的發音器官無病變，發育正常。孩子說話不清楚的原因可能與夫妻缺乏語言刺激和錯誤發音固化有關。
醫生建議這對夫婦盡快為他們的孩子選擇一個合適的語言機構。現在，小楊在我們機構的成都中心接受了矯正。孩子們很聰明，通常的康復訓練也很努力。我相信他很快就會像其他孩子一樣。