于每個語言障礙者的表現都有不同，原因也多種多樣，要通過豐富的知識基礎和實踐經驗找到更具體的問題所在，比如哪個音發不準是哪個部位的肌肉出現問題，出現了什么問題，力量不足還是協調性不足，具體要怎么進行

調節……語言障礙者在學正常的語言的過程肯定和正常孩子學說話的過程不同，不進行干預很難得到正常的語言能力，而且由于每個語言障礙者的原因和表現都可能有所不同，所以語言障礙的矯正需要更具有針對性。而正常

的孩子的都需要很長時間的學習與練習才能獲得正常說話的能力，語言障礙的矯正也就更需要持續性。因此一個全日制進行一對一語言矯正是有效果科學的方式。
 
　　這也是為什么會出現語言矯正機構的原因，除了專門的語言障礙矯正機構，其他地方都很難實現這種語言矯正的模式。
 
　　當然，語言矯正機構人首先需要的知識與技術基礎，語言矯正是訓練孩子說話，但不是普通意義上的教孩子說話，如果不能找到具體的問題所在，不能以正確的方法進行訓練，只能是效果有限甚至沒有效果。而矯正經歷自然也是必不可少的，另外很多語言障礙者還可能伴有心理問題，需要在心理上給予一定的輔助支持。所以，語言障礙矯正和很多疾病的治療不一樣，需要更全面的知識基礎和經驗，還需要一定的心理學基礎。
 
　　如果需要進行語言矯正，一定要選一個可靠的語言矯正機構。