語言矯正語言康復訓練有效的方法有哪些

01練習氣息。
學會吹氣
吹羽毛、紙條、乒乓球都是不錯的選擇。讓孩子盡量控制勻速吹氣，感受氣流動向，不要用力過猛。
堅持每天一次，不要花太長時間單次。當孩子一開始呼吸不足時，可以多次進行。目的是讓孩子在說話時學會控制自己的氣。
學會吸氣
在練習吹氣的同時，練習吸氣，吸氣不足也會影響說話的效果。
吸氣游戲：將紙巾撕成窄條，放在鼻子上，讓孩子吸氣吸紙條，充分吸入空氣，用嘴p的聲音吹出紙條。
呼吸練習：讓孩子平躺，練習從胸部呼吸到腹部呼吸，可以在孩子的肚子上放一個小枕頭，讓孩子看到枕頭的起伏，體驗腹部呼吸。
練習舌頭。
葡萄干游戲
用手把葡萄干撕成小塊，粘在嘴里，讓孩子用舌尖舔下來。目的是練習舌頭的靈活性。
海苔游戲
把海藻撕成小塊，粘在嘴里的上顎，讓孩子用舌尖舔下來，練習孩子的舌頭在嘴里扭曲。這個動作非常重要，有利于孩子說話時舌頭的靈活性。
彈舌游戲
用舌頭彈出聲音。
練嘴唇。
撅嘴唇，用平唇從慢到快吸出聲音。
用嘴唇發出嘟嘟~的聲音。
嘴唇在胳膊上發出噗噗的聲音。
張開嘴，用手輕輕拍打，發出哇哇哇哇的聲音。
每次十分鐘
練習鼻音。
練習韻母an/en/ang/eng/ing。
這些韻母需要用鼻音，學會閉嘴用鼻子發音。長、短、快、慢、輕、重，每次三分鐘。
練習發音。
a-，u-長音游戲，孩子和父母同時伸出拇指，一邊伸展一邊大聲張開嘴。這時，父母的拇指慢慢伸出，然后與孩子的拇指對齊，用力觸摸時加重發音。目的是練習用腹部用力發音。
06練習肺活量。
邊跑邊發a-i-u兒歌游戲。
大河馬，打噴嚏，張大嘴，aaa，a-ti。
嘩啦啦，下雨了，跑回家。
練習p、t、h氣音。
這些氣音需要通過氣流。發音時可以用羽毛或紙條放在嘴前，發音時可以感受到氣流的變化。
練習口腔。
每天都要做日常練習。
按摩口腔五分鐘，揉臉頰，上下嘴唇，下巴。時間的長短取決于孩子的情緒，每天可以練習很多次。
聲母發出再發韻母，然后將兩個聲音連貫起來。這個練習很難。多做練習就能掌握要點。
08語言認知。
讓孩子表達需求。
增加對話的場景表達，握手互相問你好，語言的啟動表達:比如:我想…，我想…
每次孩子有要求，一定要讓他親自表達自己的需求，比如:我想吃飯，我想玩。
09語言組織。
讓孩子模仿語言。
設置模仿場景，隨時隨地教授語言，讓孩子模仿，比如坐公交車時使用的語言，在超市購物時使用的語言。
首先，家長在教的時候，句子要有主+謂+賓的基本要素，比如我坐公交車。如果你模仿太多，你可以形成最近的語言，讓你的孩子有語言的完整性。
10語言的連貫性和流暢性。
孩子們會說的話，比如爸爸爸爸、媽媽媽、哥哥哥哥。
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在此期間，孩子可以告訴父母，或者父母可以告訴孩子，父母應該帶頭和引導，清晰正確的發音和反復的練習，逐漸引導孩子準確的發音。