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語言發育遲緩要不要矯正？要怎么矯正？
來源：www.bmtxf.com 發布時間：2022年12月30日
語言發育遲緩要不要矯正？要怎么矯正？
當一切美好的事物通過語言，通過表達，通過語句表達出來的時候，好像世間萬物都能被容納到那不同聲線、聲調、音質、音色的聲音當中，令所有人著迷。
然而，并非所有人的語言都能像你，像我，像無數名人那樣隨口一句就能逗得別人哈哈大笑。在這個世界上，有這樣一群孩子，他們仰望星空，卻受困于語言的一方天地。
他們可以指著熠熠生輝的燈光，卻無法說明白那代表著什么。為什么會這樣？因為他們失去了自己的語言，失去了表達，因為那是語言發育遲緩。
語言發育遲緩要不要矯正？
對此，語言專家的回答是“需要要矯正，而且要盡快干預”。為什么這么說呢？因為語言發育遲緩不矯正，可能會造成這樣的不良后果：
1.社交障礙
一般來說，隨著兒童語言能力和行為能力的增強，他們會產生基本的社交能力，比如和父母、家人之間的交互。而等他們年齡再大一些，社交行為就會從家庭轉向外界。
因此，在專業的語言矯正中，語言矯正師會通過情景模擬、引導式聊天等方式改善孩子的社交障礙。
2.語言邏輯顛三倒四
跟大家分享一個真實的例子，上周有位媽媽打電話過來咨詢，她們家孩子就是典型的語言發育遲緩寶寶。
說話的時候顛三倒四，明明應該說“我要吃水果”，但孩子卻說成了“水果，吃，我要”。不僅邏輯顛三倒四，而且整句話非得砍成好幾截才能說完。
這就是很典型的語遲特征，一般被稱為“語言邏輯差”。
導致其發生的原因也很簡單，就是孩子的語言理解能力發展受限，結果影響到了孩子對事物聯系和排列的認知能力，于是在說話的時候就前言不搭后語。
因此，當兒童接受專業的語言矯正后，語言矯正師會針對語言邏輯差、交互能力差的特點開展專項訓練，重建語遲寶寶的語言邏輯，確保其掌握事物聯系和排列的能力。
專家點評：語言發育遲緩的矯正，本質上就是在延緩各項能力遲滯或者退化的問題，并且在此基礎上進行有效的改善。而如果放棄語遲矯正，一旦各方面能力發展持續退化，則很有可能影響到兒童智力。
語言發育遲緩要怎么矯正？
根據目前對語言發育遲緩的研究來看，語言發育遲緩分為兩類，一類是后天因素導致的單純性語言發育遲緩，也就是大眾提到較多的一類；另一類則是先天缺陷導致的病理性語言發育遲緩，如腦癱、唐氏等。
如果寶寶是病理性語言發育遲緩，我們建議孩子應先接受手術治療，而如果寶寶是單純性語言發育遲緩，下面的辦法對你們很有幫助：
1.從日常事物開始練認知
隨著語遲兒童的年齡越大，其認知落后的問題也就越明顯，比如四歲多的語遲兒童看著玩具不知道怎么描述，只知道用手指指著玩具。
針對這樣的情況，我們建議家長從日常事物開始鍛煉孩子的認知，比如準備兒童繪本（彩色），對照具體的物品教導孩子蘋果是什么樣子，杯子是什么樣子等等。
2.讓孩子開口而不是你們代替
在家中鍛煉語遲兒童表達能力時，家長要注意訓練的方式，尤其是在和孩子對話時，你們可以引導，但不能代替孩子說話。
舉個例子，你們可以這樣說“xxx（名字），媽媽（人物指向明確）手里（具體）捏（動作）的是什么（物品）”，而不能說“寶貝，看我手里拿的是葡萄，跟我說，葡萄”。
當一切美好的事物通過語言，通過表達，通過語句表達出來的時候，好像世間萬物都能被容納到那不同聲線、聲調、音質、音色的聲音當中，令所有人著迷。
然而，并非所有人的語言都能像你，像我，像無數名人那樣隨口一句就能逗得別人哈哈大笑。在這個世界上，有這樣一群孩子，他們仰望星空，卻受困于語言的一方天地。
他們可以指著熠熠生輝的燈光，卻無法說明白那代表著什么。為什么會這樣？因為他們失去了自己的語言，失去了表達，因為那是語言發育遲緩。
語言發育遲緩要不要矯正？
對此，語言專家的回答是“需要要矯正，而且要盡快干預”。為什么這么說呢？因為語言發育遲緩不矯正，可能會造成這樣的不良后果：
1.社交障礙
一般來說，隨著兒童語言能力和行為能力的增強，他們會產生基本的社交能力，比如和父母、家人之間的交互。而等他們年齡再大一些，社交行為就會從家庭轉向外界。
所以這個時候我們就能看到孩子的身邊有很多的小伙伴，有男孩，有女孩，有年齡比他自己還要大的。
因此，在專業的語言矯正中，語言矯正師會通過情景模擬、引導式聊天等方式改善孩子的社交障礙。
2.語言邏輯顛三倒四
跟大家分享一個真實的例子，上周有位媽媽打電話過來咨詢，她們家孩子就是典型的語言發育遲緩寶寶。
說話的時候顛三倒四，明明應該說“我要吃水果”，但孩子卻說成了“水果，吃，我要”。不僅邏輯顛三倒四，而且整句話非得砍成好幾截才能說完。
這就是很典型的語遲特征，一般被稱為“語言邏輯差”。
導致其發生的原因也很簡單，就是孩子的語言理解能力發展受限，結果影響到了孩子對事物聯系和排列的認知能力，于是在說話的時候就前言不搭后語。
因此，當兒童接受專業的語言矯正后，語言矯正師會針對語言邏輯差、交互能力差的特點開展專項訓練，重建語遲寶寶的語言邏輯，確保其掌握事物聯系和排列的能力。
專家點評：語言發育遲緩的矯正，本質上就是在延緩各項能力遲滯或者退化的問題，并且在此基礎上進行有效的改善。而如果放棄語遲矯正，一旦各方面能力發展持續退化，則很有可能影響到兒童智力。
語言發育遲緩要怎么矯正？
根據目前對語言發育遲緩的研究來看，語言發育遲緩分為兩類，一類是后天因素導致的單純性語言發育遲緩，也就是大眾提到較多的一類；另一類則是先天缺陷導致的病理性語言發育遲緩，如腦癱、唐氏等。
如果寶寶是病理性語言發育遲緩，我們建議孩子應先接受手術治療，而如果寶寶是單純性語言發育遲緩，下面的辦法對你們很有幫助：
1.從日常事物開始練認知
隨著語遲兒童的年齡越大，其認知落后的問題也就越明顯，比如四歲多的語遲兒童看著玩具不知道怎么描述，只知道用手指指著玩具。
針對這樣的情況，我們建議家長從日常事物開始鍛煉孩子的認知，比如準備兒童繪本（彩色），對照具體的物品教導孩子蘋果是什么樣子，杯子是什么樣子等等。
2.讓孩子開口而不是你們代替
在家中鍛煉語遲兒童表達能力時，家長要注意訓練的方式，尤其是在和孩子對話時，你們可以引導，但不能代替孩子說話。
舉個例子，你們可以這樣說“xxx（名字），媽媽（人物指向明確）手里（具體）捏（動作）的是什么（物品）”，而不能說“寶貝，看我手里拿的是葡萄，跟我說，葡萄”。
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