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常見問題

孩子一旦不說話,說話晚了,父母該怎么辦?

來源:www.bmtxf.com 發布時間:2023年03月15日
  孩子一旦不說話,說話晚了,父母該怎么辦?
  經常聽父母反映:寶寶什么都懂,就是不說話(愛)!言下之意是寶寶不說話是因為“內向”或者“不喜歡見陌生人”等客觀原因。真的是這樣嗎?
  兒童語言的幾個條件?
  動機:他/她需要“想說”。這就要求家長充分觀察家庭,做出正確的引導,營造讓孩子“想說話”的氛圍,讓孩子明白語言作為“溝通工具”的作用。很多讓父母誤以為“什么都懂”的孩子,其實在生活中與家人形成了一種沒有語言的“默契”。

  尤其是年輕一代的老人,經驗豐富但有時溺愛。當孩子們哭的時候,他們知道他們想吃東西/喝水/發臭...然后他們直接幫助他們解決問題。孩子失去了練習語言理解和用語言表達需求的機會,潛意識里也形成了一種“惰性”,因為他知道自己不用說話就能得到自己想要的,這樣隨著時間的推移,語言發展就會變得緩慢。

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  2.語言認知和理解:只有他/她能“理解”,他/她才能“表達”。這里涉及的因素很多。首先,認知是人類獲取和應用知識的過程,也是人腦的信息處理過程。處理信息首先需要外部信息輸入。兒童的視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺和本體感覺傳達的信息是準確的,而大腦可以做出相對正確的思維判斷。在某些情況下,感知獲得的信息不能在***上形成有效的組合,即人們所說的“感覺障礙”不能自然地建立正常的認知和思維。如果你不理解,你不能正確地表達。
  3.口腔肌肉和構音系統:他/她需要“會說話”。“說話”其實是一件很復雜的事情。人類語言涉及三個系統:一是呼吸系統,包括肺部和整個上呼吸道;然后是發聲系統,主要是喉嚨和聲帶;然后是構音系統,包括鼻腔、口腔和咽腔。此外,影響說話器官的作用,如下頜、軟腭、嘴唇、舌頭等。,應該起到配合和聯動的作用,這涉及到復雜的周圍肌肉運動。一旦口腔肌肉出現問題,孩子就會出現發音不良、發音怪異等癥狀。這個時候需要的是口腔肌肉輔助訓練。

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