重慶語言矯正教你正確方法

     (a)呼吸練習方法:通過一個蠟燭,薄片,氣球,彩色,吹泡泡練習呼吸,為了練習,呼氣肌肉力量。例如,一個小蠟燭,讓孩子吹,看到一口氣吹滅的根,也可以打擊。(2)你的呼吸保持實踐:即7你的呼吸。自閉癥兒童言語障礙,舌頭運動少,舌頭肌肉沒有適當的實踐,不是很敏感,肌肉僵硬,如果舌頭的動作不能跟上講話節奏的速度,一些聲音可以發送不出來,或者是不準確的,所以訓練孩子的舌頭是非常重要的。
     拼音練習:(3)拼音練習,首先,從頭發好ɑoeiuu開始。因為使用ɑoeiuu6舌元音,聲帶可以讓孩子活動,并且可以宣布響亮而清晰的聲音,六個元音是普通話中最響亮的一部分,他們研究的來信。如果可以使用各種各樣的方法讓自閉癥兒童大聲六個元音,干凈漂亮,所以讀好拼音開始的保證。頭發ɑ聲音,自然張開嘴,舌頭和較低的位置。
     方法:我們可以讓孩子兩臂向上和擴大頭發ɑ聲音一起,舌頭也可以使用壓舌板壓力,模仿醫生看到孩子的聲音讓孩子發音。O聲音,張開嘴,嘴唇,舌頭的表面在后面。可以配合手的動作,右手手掌半圓,放在嘴前,嘴巴,頭發哦。啊,通過手語。E聲音,張著嘴,舌頭表面的。右手食指,嘴巴成一條線,合作鵝的形象,但用手指e語言。
     頭發我聲音:微微張開嘴,嘴唇是平的,你的房子的前面部分是提出硬腭。可以用手指語言1教育。送你聲音:旋度之間的爭吵,嘴唇循環推力前進,在頭發表面的舌頭軟腭方法,吳。但是用手指語言教育。在火車上和孩子們玩游戲,在玩鐘聲宣布嘟嘟聲的聲音。發送你的聲音:口關閉,嘴唇扁,舉起你的舌頭的前部,舌頭我聲音略低的縱橫比。