常見問題
語言矯正的四大要領你都掌握了嗎
根據口吃學員說話的方法錯誤和心態錯誤的特點,矯正口吃必須要“對癥下藥”,把握住矯正口吃的要領。下面是由重慶語言矯正專家為您講解
一、氣息的調理。
口吃學員呼吸是紊亂的,通過氣息的調理,增加口吃學員的肺活力,解決口吃學員氣吸不進,把握不住,用不好的問題。使口吃學員說話不再有胸悶氣短的現象。
二、心理的調整。
口吃的心因性疾病,消除口吃學員的心理障礙是矯正口吃的最重要的一環。口吃學員幼年時一般不口吃,口吃隨著心理障礙的加重而加重。口吃的心理障礙不消除,口吃就不能痊愈。就是短時間口吃現象減少了,口吃的心理障礙還在,口吃仍然會惡化。心理調整是從哲學的角度,闡明口吃的病因,形成的過程,以及口吃學員心理障礙使口吃不斷惡化的原理。使口吃學員徹底地認識口吃,擺脫口吃的困擾,以健康的心態去面對語言。
三、語言的調正。
口吃同時也是不良語言習慣形成的語言障礙癥。用誘導法、氣音法、調音法、調距法等多種方法,解決口吃學員難發音的問題。使口吃學員從詞到句,逐漸形成新的語言習慣。
四、循序漸進。
從消除心理障礙到語言再學習,從書面語到口頭語,再到社會的實踐,使口吃學員逐步地成為語言表達的正常人。循序漸進的要領是:消除心理障礙,直指病因;掌握發音的方法,抓住要點;學用結合,提高矯正率。通過口吃的矯正,口吃學員在語言的道路上,“會當凌絕頂,一覽眾山小!
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