行業動態
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19 2021 01
自閉癥兒童語言訓練的基本原則
自閉癥兒童語言訓練的基本原則
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12 2021 01
口吃包含三個密切相關的層次
口吃，不僅僅指說話時口吃的現象。事實上，它包含三個密切相關的層次：
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06 2021 01
在家庭中，我們應該如何面對語遲？的孩子們
許多語言發育遲緩兒童典型的特征之一就是“認知能力差”。比如，當一個孩子被問到一件他每天都能經常看到的事情，并且曾經告訴過他，他會表現出一些困惑，不知道那是什么。
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06 2021 01
正在上學的語言發育遲緩兒童很難接受語言矯正
一般來說，正在上學的語言發育遲緩兒童很難接受語言矯正。不是因為時間短，也不是因為孩子不配合，而是因為孩子的語言已經處于一個相對“危險”的時期。
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02 2021 01
語言遲緩的小孩說話不清楚如何做？
小孩還是說話不太清楚的話一定是小的時候沒有 好的進行言語培訓，有時候家長會覺得小孩年紀小說話不清楚沒什么關聯，但實際上從小孩一上學就開始有影響了，拼音和英語都會受到非常大的影響，并且言語問題也不能夠隨著年齡的增長而自己改變好，所以只要發覺小孩有言語問題了，一定要盡早進行培訓。
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29 2020 12
語言發展緩慢,不知道能不能挽回?
語言發展緩慢。不知道能不能挽回。
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17 2020 12
構音障礙這三步和輔食真的影響很大
語言離不開聲音器官、聽覺器官的發展和大腦功能的完善。發音器官的形狀和功能沒有異常，但如果訓練不夠，會導致構音障礙，發音錯誤，說話不清，使別人聽不懂。在嬰兒期，輔食引入不當，口腔運動能力缺乏適當的訓練，可能會影響寶寶以后咀嚼和吞咽能量的能力，以及舌頭運動不靈活，甚至會影響孩子的正常發音，即非器質性構音障礙。
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17 2020 12
提高兒童語言互動能力的原則和技巧
從出生開始，嬰兒就開始發展語言交流。起初，它們操縱發聲器官發出不同的聲音。當他們六個月大的時候，單詞理解開始萌芽。一歲左右開始說第一句有意義的話進入。后來隨著持續發展期的理解和表達的詞匯，孩子逐漸能理解一些簡單的指令。一歲半，單詞50多個，兩個單詞可以組合在一起。然后開始了進入詞匯爆炸期，詞匯量會迅速增加，很多句子會同時出現。三歲時，我會說復雜的句子，喜歡問問題。我四五歲的時候，說話很清楚，發音構造也很少出錯。我能夠用復雜的長句描述事物，并輕松、持續地與他人交談。
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17 2020 12
言語矯正老師介紹大舌頭的言語矯正六步訓練法
言語矯正老師介紹大舌頭的言語矯正六步訓練法。語音校正是一個相對復雜的過程。
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09 2020 12
語言矯正：孩子說不清楚的原因有很多
兒童的語言發展也是一個從言語不清到言語清晰的過程。如果有什么東西影響了這個過程，就會對語言產生影響。
