行業(yè)動態(tài)

• 11 2023 03

  兒童語言發(fā)育遲緩的原因及防治方法

  造成語言發(fā)展延遲的原因 ??1、腦損傷或腦功能不全等都是遺傳因素造成的。2、父母對孩子缺乏語言訓練，尤其是在口語學習的關鍵時期1～3歲時沒有進行適時的語言訓練。3、父母太溺愛孩子了，孩子不用開口就能馬上滿足。

• 12 2023 02

  去語言康復機構矯正的三大好處

  近年來，語言康復機構憑借專業(yè)優(yōu)勢，為眾多需要語言康復的寶寶提供了有效的康復服務。因此受到了家長的好評，塑造了良好的社會形象。越來越多的孩子家長考慮把孩子送到可靠的語言康復機構進行專業(yè)矯正。選擇語言康復機構進行語言功能康復有以下三大優(yōu)勢:

• 14 2023 01

  “六個信號”提示:孩子需要言語矯正訓練

  家長越來越重視孩子的語言發(fā)展，很多家長都被孩子說話晚、口齒不清、發(fā)音錯誤、口吃等問題困擾。在到處復習的過程中，我們經常發(fā)現(xiàn)，家長往往忽略了一些孩子小時候細微的“異常”表現(xiàn)，以為那只是生長發(fā)育的差異。

• 24 2022 12

  普通家庭怎么教孩子說話？

  現(xiàn)在有不少家長為了鍛煉孩子的語言能力，于是紛紛給孩子報名所謂的口才班、語言班等等，將希望寄托于這些機構當中。

• 14 2022 11

  聽障兒童言語與語言的障礙與矯治

  言語障礙的種類大體可以分為器質性言語障礙和功能性言語障礙兩大類。器質性言語障礙主要是由于發(fā)聲器官或與其相關的神經、肌肉等出現(xiàn)了異常，如唇腭裂、腦癱、腦卒中等所引起的言語障礙均屬于器質性言語障礙。

• 10 2022 11

  自發(fā)語言訓練以及重復語言的矯正

  自閉癥兒童自發(fā)語言的訓練 ??要讓自閉癥兒童開口說話，有許多方面的工作要做。其中非常重要的三個環(huán)節(jié)是：

• 06 2022 11

  如何判斷唇腭裂術后語音矯正的情況

  唇腭裂語音矯正的前提是達到正常的唇閉合，硬腭與鼻腔無滲漏，軟腭與咽壁主動(術后無鼻腔滲漏)或被動結合。 言語治療師一般是根據(jù)學生對醫(yī)院術后檢查的反饋和自己的矯正經驗來判斷學生手術是否成功，而不是用儀器做出診斷:

• 14 2022 10

  為什么要做語言障礙矯正訓練前的檢查？

  首先，語言障礙矯正是一項嚴謹?shù)目茖W系統(tǒng)工程，通常不可想象“發(fā)音練習”所以很簡單。語言障礙矯正訓練的預檢查是為下一次矯正制定一個完整的計劃。下面，對這個問題做一個詳細的解釋，以消除一些關于語言障礙的問題和困惑。

• 05 2022 10

  唇腭裂語言訓練的目的

  毫無疑問，唇腭裂語言訓練的目的需要是幫助患者發(fā)音正常，說話正常。

• 30 2022 09

  如何做好腦癱兒童的家庭教育？

  腦癱兒童如何做好家庭教育？腦癱兒童的家庭訓練對腦癱疾病的康復也起著非常重要的作用，但許多家長對腦癱的家庭教育知之甚少。以下語言矯正培訓學校的專家將向您介紹相關內容，希望能對您有所幫助。