唇腭裂語言訓練的內容包括：對腭咽閉合功能的強化、相關肌肉力量訓練、肺活量及口內氣流控制、構音器官運動功能訓練及構音障礙治療。重慶語言矯正老師說唇腭裂語言訓練的目的在于教會患者正確地發出在不同位置產生的元音和輔音;將新學會的音在會話中正確使用，改正不良發音習慣，使正確的發音變成一種習慣。
　　唇腭裂語言矯正的特點主要包括
　　●腭裂畸形患兒通常都伴有語音發育遲緩。
　　●腭裂患者發混合音比發輔音困難，發輔音比發元音困難。
　　●受影響最大的是發摩擦音和爆破音。
　　●發輔音時口內氣流壓力低，因而發音不清。
　　●發非鼻音時，氣體從鼻孔分流，出現鼻腔漏氣。
　　●發非鼻音時，尤其是發[i]或[u]時，出現鼻腔共鳴，發生過度鼻音。
　　●發鼻輔音時，如[m]、[n]，缺乏鼻腔共鳴，出現過低鼻音(感冒語音)。
　　●為補償原發或術后仍然存在腭咽閉合不全，通過將發音部位后移的方式來發音，出現代償語音。