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【育兒知識(shí)】孩子說話含糊不清怎么辦? 語言治療可矯正發(fā)音
來源:www.bmtxf.com 發(fā)布時(shí)間:2022年12月01日
【育兒知識(shí)】孩子說話含糊不清怎么辦? 語言治療可矯正發(fā)音
幼童口腔肌肉發(fā)展的時(shí)間約為2-4歲,在這段期間,很多孩子可能會(huì)有發(fā)音不正確的情形。通過語言治療可以矯正幼童的發(fā)音,但是更重要的是訓(xùn)練發(fā)音的肌肉,替正確發(fā)音作準(zhǔn)備。如果年紀(jì)已經(jīng)超過了4歲還有構(gòu)音上的問題,除了接受語言治療,更要積極的進(jìn)行居家訓(xùn)練。
發(fā)音肌肉的訓(xùn)練
舔
舌頭的動(dòng)作訓(xùn)練對象是舌頭內(nèi)的小肌肉群,替舌音(d t n l)和卷舌音(zh ch sh r er)作準(zhǔn)備??梢宰尯⒆泳毩?xí)舔棒棒糖、舔冰淇淋,或用果醬、巧克力醬涂在嘴唇的上下方或是盤子上,讓孩子用舌頭舔掉,增加舌頭的活動(dòng)能力。
吹吸
吹吸運(yùn)動(dòng)主要是訓(xùn)練口周的肌肉,訓(xùn)練咽顎閉合的能力、替唇音(b p m)和呼吸肌做準(zhǔn)備??梢酝ㄟ^讓孩子吹泡泡、吹風(fēng)車、吹音笛、吹卷笛、吹氣球、甚至充氣玩具等來訓(xùn)練圓唇和腹式呼吸的能力。
孩童在構(gòu)音肌肉發(fā)展的期間,建議能夠有機(jī)會(huì)模仿各式各樣的聲音來自然運(yùn)用這些不同的肌肉以及體驗(yàn)各種發(fā)聲位置,這就是所謂「玩音期」。例如學(xué)習(xí)蜜蜂的聲音(嗡嗡嗡)來練習(xí)鼻腔共鳴,對ang和eng的發(fā)音有幫助,緊閉上下唇發(fā)出啵啵啵的聲音可以訓(xùn)練口周肌肉的力氣,彈舌發(fā)出馬蹄聲或是用啦啦啦的方式唱歌可以訓(xùn)練舌頭動(dòng)作,學(xué)老鼠吱吱叫(z)和模仿漏氣的聲音(c s)來促進(jìn)齒音的產(chǎn)生。如果想促進(jìn)舌根發(fā)音(g k),可以練習(xí)含水仰頭清喉嚨,感覺舌根震動(dòng)。
有時(shí)候孩子發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)是因?yàn)橹v話速度太快,口腔動(dòng)作來不及協(xié)調(diào)造成的,這時(shí)候除了教導(dǎo)孩子放慢說話速度以外,還可以做一些快速轉(zhuǎn)換發(fā)音位置的練習(xí)。
小一點(diǎn)的孩子可以通過連續(xù)快速發(fā)出「啪、它、咖」三個(gè)音來訓(xùn)練唇音、舌音、顎音的轉(zhuǎn)換及協(xié)調(diào);大一點(diǎn)的孩子可以通過簡單的繞口令,不僅文字有趣,也是很好的訓(xùn)練方式。
構(gòu)音異常除了代表發(fā)育的遲緩以外,很多時(shí)候會(huì)造成孩子與人溝通的障礙,甚至影響孩子心理,產(chǎn)生人際互動(dòng)退縮的情形。家長如果發(fā)現(xiàn)這樣的問題,應(yīng)該要尋求兒童保健康復(fù)科醫(yī)師咨詢,了解構(gòu)音異常的原因,積極矯正訓(xùn)練,才不會(huì)影響到孩子的口語表達(dá)能力。
幼童口腔肌肉發(fā)展的時(shí)間約為2-4歲,在這段期間,很多孩子可能會(huì)有發(fā)音不正確的情形。通過語言治療可以矯正幼童的發(fā)音,但是更重要的是訓(xùn)練發(fā)音的肌肉,替正確發(fā)音作準(zhǔn)備。如果年紀(jì)已經(jīng)超過了4歲還有構(gòu)音上的問題,除了接受語言治療,更要積極的進(jìn)行居家訓(xùn)練。
發(fā)音肌肉的訓(xùn)練
舔
舌頭的動(dòng)作訓(xùn)練對象是舌頭內(nèi)的小肌肉群,替舌音(d t n l)和卷舌音(zh ch sh r er)作準(zhǔn)備??梢宰尯⒆泳毩?xí)舔棒棒糖、舔冰淇淋,或用果醬、巧克力醬涂在嘴唇的上下方或是盤子上,讓孩子用舌頭舔掉,增加舌頭的活動(dòng)能力。
吹吸
吹吸運(yùn)動(dòng)主要是訓(xùn)練口周的肌肉,訓(xùn)練咽顎閉合的能力、替唇音(b p m)和呼吸肌做準(zhǔn)備??梢酝ㄟ^讓孩子吹泡泡、吹風(fēng)車、吹音笛、吹卷笛、吹氣球、甚至充氣玩具等來訓(xùn)練圓唇和腹式呼吸的能力。
吸氣肌也很需要訓(xùn)練,方法也很簡單,讓小朋友用吸管來吸食不同質(zhì)地的食物,從開水、牛奶、果汁這種流質(zhì)的液體,進(jìn)一步到濃湯、優(yōu)酸乳這類濃稠的液體,然后可以吸食布丁,甚至果凍這類的膠狀食物。另外讓孩子常常做漱口的動(dòng)作也是很好的訓(xùn)練方式。
孩童在構(gòu)音肌肉發(fā)展的期間,建議能夠有機(jī)會(huì)模仿各式各樣的聲音來自然運(yùn)用這些不同的肌肉以及體驗(yàn)各種發(fā)聲位置,這就是所謂「玩音期」。例如學(xué)習(xí)蜜蜂的聲音(嗡嗡嗡)來練習(xí)鼻腔共鳴,對ang和eng的發(fā)音有幫助,緊閉上下唇發(fā)出啵啵啵的聲音可以訓(xùn)練口周肌肉的力氣,彈舌發(fā)出馬蹄聲或是用啦啦啦的方式唱歌可以訓(xùn)練舌頭動(dòng)作,學(xué)老鼠吱吱叫(z)和模仿漏氣的聲音(c s)來促進(jìn)齒音的產(chǎn)生。如果想促進(jìn)舌根發(fā)音(g k),可以練習(xí)含水仰頭清喉嚨,感覺舌根震動(dòng)。
有時(shí)候孩子發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)是因?yàn)橹v話速度太快,口腔動(dòng)作來不及協(xié)調(diào)造成的,這時(shí)候除了教導(dǎo)孩子放慢說話速度以外,還可以做一些快速轉(zhuǎn)換發(fā)音位置的練習(xí)。
小一點(diǎn)的孩子可以通過連續(xù)快速發(fā)出「啪、它、咖」三個(gè)音來訓(xùn)練唇音、舌音、顎音的轉(zhuǎn)換及協(xié)調(diào);大一點(diǎn)的孩子可以通過簡單的繞口令,不僅文字有趣,也是很好的訓(xùn)練方式。
構(gòu)音異常除了代表發(fā)育的遲緩以外,很多時(shí)候會(huì)造成孩子與人溝通的障礙,甚至影響孩子心理,產(chǎn)生人際互動(dòng)退縮的情形。家長如果發(fā)現(xiàn)這樣的問題,應(yīng)該要尋求兒童保健康復(fù)科醫(yī)師咨詢,了解構(gòu)音異常的原因,積極矯正訓(xùn)練,才不會(huì)影響到孩子的口語表達(dá)能力。
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