講話形式有很多種，我們為什么要學習當眾講話？因為當眾講話是與我們職業發展聯系最密切的一種講話形式。辦當眾講話培訓多年，我們了解到很多學員前來學習當眾講話，首先是出于職業上的需要。

我們“當眾講話”訓練的第一課，總要讓學員談談來上課的原因。記得學員王曉榮女士站在臺前，說起自己走進這間教室前的痛苦經歷：

我以前是學幼兒師范的，畢業后分配在一家幼兒園做幼兒教師工作。由于工作出色，5年之后，單位提升我做教務主任。我一上任就遇到一個大問題：需要經常給老師們開會。可我一當眾講話就緊張，開了一年的會還是如此，開會前總睡不好覺，吃不好飯，心神不寧，真是痛苦不堪，最后我選擇了辭職作為解脫。

在家待了一段時間，我還是想出來工作，我就想什么工作不需要當眾講話呢？最后想到財務工作。這種工作專業性強，只要做賬就行，很少需要講話。于是我去學習會計，拿到了會計證，應聘到一家單位做財務。做了兩年，業務很出色，單位提拔我做了會計主管，這一來需要參與其他部門的核算，還要向領導匯報工作，又要與工商稅務部門打交道，當眾講話的問題又出現了，平靜的生活再次亂了，痛苦又來了。怎么辦？我還能選擇辭職嗎？辭了職又能做什么工作是不需要當眾講話的呢？這時，我在報紙上突然看到東方春光學校有訓練當眾講話的課程，我打了個電話馬上就過來報名了。

當眾講話總是伴隨著一個人的職業發展悄悄地來到人們面前。我校最新開發的中小學生“說比秀”當眾講話訓練課程中，我們讓孩子說出需要當眾講話的職業，結果孩子們馬上說出一大串：校長、老師、主持人、律師、歌星、明星、運動員……職場中，很多場合都需要當眾講話：求職面試、競聘職位、工作述職、匯報說明、總結報告、發表意見、主持活動、商務談判、宣傳產品、激勵員工、接受采訪、會議發言等。當眾講話是一個人在職場上必備的基本技能，也是管理者對人管理的必要工具。英國前首相邱吉爾曾說過一句經典的話：“你能對著多少人當眾講話，你的事業就會有多大!”

其實，就算你一輩子在職業上用不上當眾講話，學習當眾講話對表達能力的提高、個性的改善、社交能力的提升都有很大作用。

我問過幾個能說會道的朋友，為什么又敢說又會說呢？讓我驚訝的是，他們都說自己以前是不敢說話、不會說話的人，只因上學的時候在一次演講比賽中意外獲勝，從此就一發不可收拾，越說越能說，越說越會說。有一本優秀的期刊雜志《演講與口才》，里面有很多這樣的故事。有些學生或戰士因為參加了單位里的演講活動而變得能言善辯，愛說愛講，提高了自己的講話能力和水平。

研究當眾講話多年，我總結出當眾講話能力的培養至少對人有8個方面的好處：

一、面對眾人講話不緊張，思路清晰。

二、 讓人大膽說話，與人交往具備膽量與勇氣，提升與人溝通、社交的能力。

三、 提高人的語言組織能力和邏輯性，表達自如流暢。

四、 求職面試、面對領導講話從容自信，應答有思路。

五、 培養人的領導才能，語言更有感染力、號召力。

六、 提升人的熱情，個性更加活潑開朗。

七、 提升自我價值感，培養一個人生活中必備的自信。

八、 提高職業素質、提升職業形象、獲得職業提升，贏得更多掌聲。

我們經常說一句話：不要讓孩子輸在起跑線上。可是與重視從小對孩子進行講話訓練的歐美國家相比，我們的素質教育已經落后在起跑線上。我們的孩子雖然智力不差，成績出色，可是講話能力、與人交往能力、自信心等方面卻比西方的孩子差了很大一截。所以，我一直建議每個人從小就要開始當眾講話的學習，當自己還是孩子的時候，在游戲的環境中不知不覺已經熟悉了面對眾人講話的情景，獲得了當眾講話的經驗，這對于建立一個人的自信，培養積極熱情、主動大方的個性，培養領導才能，培養社會交往能力，培養走向社會必備的職業素質都有直接作用。我真的希望我們每個人能從小就接受當眾講話的訓練，而不是在當上經理后，再來補上這很重要的一課。